正如前面所分析的那样

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特别是作品中的人物“安永已”所带来的几近完美的演说,令人印象特别深刻。 安永已的演说既有事先准备好的精彩画面,也有着完美的伙伴。2这门课程能够让你增长什么样的知识和技能。现在”就是最好的时机不管怎样,只要开始就好一件看上去繁难的事,只要开始做了,就会变得越来越容易。看看下面这招:请观众2从一副扑克牌中随便选一张,再请观众6从一副牌中随便选一张。 两张牌放回整副牌洗乱之后,魔术师使用了四种不同的华丽手法找出四张3化,然后这四张瞬间变成四张[,接着将这四张&放进牌盒中,不料从魔术师的口袋中,拿出了这四张匕那盒子里的牌呢。很难相信今天与上次在瑞士洛桑见面时仅仅相隔了7个星期。大学提供了这样一个相对宽松的平台,让学生可以自由地去尝试和经历,同时不必担负太多的责任。社会学家曾发现过一个“时间悖论”:半个多世纪以来,人们可自由支配的闲暇时间总体上一直呈增加的趋势,但人们主观上却觉得自己的闲暇时间在减少,也就是说,人们实际拥有的时间越多,主观感受拥有的时间却越少。 为什么呢。 这正好可以用时间使用的深度来解释。 同样是安排闲暇的时间,坐在电视机前看电视的“被动式休闲”所带给人的满足感,就远远不如从事一项自己的业余爱好所带来的满足感。 在看电视时,我们可以同时嗑瓜子、玩手机、跟人聊天,我们并没有倾情投入;而在进行写作、绘画等一些创造性的活动时,则可以完全沉浸其中,甚至进入“心流”的状态。 所以说,我们从闲暇中获得放松和满足的程度并不取决于闲暇时间的长度,而是取决于其质量。比如通过分解剖析鱼的口、眼、鳃、鳍、内脏、骨骼、肉体等各部分,人类就会对鱼的本质有一个比较准确的把握,而仅靠“旁观”是无论如何也不会有这种深度清晰认识的,尽管这种认知方式有些“粗暴”,但却是人类唯一能够深人认知事物的方法,在科学发展的初期,其主要的研究方法论就是对事物逐步细分解析至其本原的还原法。

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0 点视法点视法,即有目的、有针对性地重点注视某一局部听众。正如前文所述,讲故事是增强共鸣感和亲切感的好方法,也是将信息差别化的特殊方式。 故事在一对一对话、大众演说、发布会等多样的形式中帮助人们自然地说出想要说的话,同时也具有营造气氛的作用。再回到专注的取舍问题上来。 每个人的时间都是有限的,他可以学习的宝贵知识却是无穷无尽,他一旦作出学习某块知识的选择,就意味着付出了暂时无法学习其他知识的机会成本。 更普适的问题就是,正如前面所分析的那样,一个人,到底应该完全专注在一个狭窄的专业领域上,还是广泛涉猎多个领域的知识呢。 塔勒布的答案是米用“杠铃策略”。、0、9…...同时参考网络上的点评信息,最后你会在这么多家中找到一'家最好的。 所以,如果你想吃到好东西,你首先要有一颗“想吃到好东西的心”。 在求学的过程中,设定高标准也很重要。模式的特点是稳定性和重复性,可以想象假如树木变幻不定,就不可能有树木结构模式的概括;假如太阳运行轨迹从不重复循环,也不可能有太阳运动规律的概括。65罾要让听众知道你很了解他们的感情。 66胃可利用某些紧张能量活跃演说。 67深呼吸,放松,微笑,然后慢慢地开始演说。演小-技巧也是必需的要素之一。




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